2020 年 9 月 28 日
新住民語文孫悟空學習動機佩珊老師BLOG

學佛隨筆—孫悟空(5)VS 學習動機

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齊天大聖孫悟空第二次大鬧天宮後,就被如來佛祖壓在五行山下。過了500年,正值大唐盛世,西遊記上寫著如來佛希望將經律論三藏傳來東土, 找個有法力的在東土尋個善信,「教他苦歷千山,詢經萬水,到我處求取真經,永傳東土,勸化眾生」 。這時觀音菩薩就自告奮勇的接下任務,佛祖說,到西天取經一路上災難難免,給取經人五項寶貝, 袈裟、錫杖 及三個緊箍兒 。

上面這一小段很有意思,其中第一件,苦歷千山萬水來求取,第二件,自告奮勇,第三件,袈裟、錫杖,第四件,緊箍兒。

苦歷千山萬水,求取真經

如來佛如果當時用一陣風把經書送來東土,就造成了得來的太容易不知道珍惜,太容易取得的知識,無法深入領會其中的深意。做一件超級大的事,沒有一番艱難,看不出它的偉大。

如來佛用「求取」這二字也道盡用心。做一件事若沒有發自內心強烈的動機,做到一半就"算了算了"。從進到佛門中,每求一個法,都是到傳法上師處恭敬的持咒、等候,深怕因緣不足,今天不傳法了!

佩珊老師經常跟新住民語文教支老師勉勵一件事,現在選新住民語文課的國中小生,並不是自己選填,而是父母代為選填,若新住民老師能把「要我學」變成「我要學」,那就成功了!學生若能主動跟爸媽講「明天有越南語課喔,我要比老師早進教室,我要學很多越南語喔。。。。」,那老師您就成功了!

越南語社團超級熱門

有個真實例子,北台灣基隆市百福國中學生搶著選修越南語課,想選修的人超過社團課的名額,因此,要入社的人要經過越南劉秀鴛 老師一個一個面試,學習動機強的才可以入選!強了吧!這就是佩珊老師為什麼要特別寫上「求取」這二字的重要性。

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新住民語文越南老師劉秀鴛授課,學生須經過面試才得以入社

自告奮勇做佛事

我們要想趕快成就,最好今生能成就,除了修法外還要修行,說穿了就是累積功德。如來佛想要將經律論傳來東土,教化眾生,因此要找一個有法力者去東土海選取經人。若真的找到這麼一個能不怕千辛萬苦把經書帶回東土,教化眾生,讓東土之人能去惡向善,該是多大的功德!因此,觀音菩薩當下就自告奮勇, 「弟子不才,願上東土尋一個取經人來也。

這段故事也要用來跟新住民老師共勉,國中小教職員編制少,事郤不少!從站導護到說故事媽媽,從多元文化日到校慶運動會,學校皆希望在少子化的現代,能因為學校能見度高而招足新生,才不致於滅校。要把一件事辦的熱熱鬧鬧就是要人力,我們無法像孫悟空拔一把毫毛變成千上萬的孫猴子幫忙打仗,所以自願去承攬工作,讓自己成為學校的一份子,非常重要。大家還記得吧,新住民老師是領鐘點的,目前(2020年元月)都還不是學校正式人員,未來若能有機會成為正式人員,您曾經努力的過程,都是別人拿不到積分項目!

第三件事及第四件敬待下回。

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