2020 年 9 月 27 日

新住民語文 課程架構

點閱: 88

編撰課本原則乃參照課綱規範之學習內容與學習表現,編寫出課程架構,再由課程架構再編撰課文內容與活動。例如越南語第一冊之四課課程架構為:

項目 第一課 第二課 第三課 第四課
課名 我的名字 請坐 我的家 爺爺您好
內涵 學校稱謂 學校問候 家人稱謂 家人問候

因此,授課老師須熟知每課之課程內涵,才能正確設定本課教學目標,讓學生依老師授課內容,學會該課之學習,例如第一課內涵為學校稱謂,則"老師"、"同學"、"我(學生)"為本課學習內容,第二課內涵為"學校問候",則"謝謝、對不起、請坐"為本課必須學習之要素。

若欲瞭解新住民語文各語各冊之課程架構,請參考新住民子女教育資訊綱之教材專區

Facebook Comments
error: Content is protected !!
%d 位部落客按了讚: