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上回提到西遊記中如來佛祖交給觀世音菩薩五項寶貝，袈裟、錫杖、三個緊箍兒。這些代表的意義是什麼？
袈裟與錫杖
取經人遠赴西方取經，如來佛祖說「若肯堅心來此，穿我的袈裟，免墮輪迴；持我的錫杖，不遭毒害。 」，觀世音菩薩為了海選取經人，用了高價賣袈裟策略來吸引長安人的注意，賣多貴呢？ 袈裟五千兩，錫杖二千兩 。當時的一斗米約５文錢，所以5000千兩銀換算成新台幣約5千萬，高價策略造成長安城轟動，人人都想來看這件袈裟有什麼驚奇之處。因此，不論僧俗都知道了這事，也驚動了唐太宗。
經過觀世音菩薩一番安排，最後由唐太宗把袈裟錫杖交給了陳玄奘，也在朝廷中將袈裟穿起，執起錫杖，這時，作者吳承恩寫了一首詩來形容。
凜凜威顏多雅秀，佛衣可體如裁就。
暉光豔豔滿乾坤，結綵紛紛凝宇宙。
朗朗明珠上下排，層層金線穿前後。
兜羅四面錦沿邊，萬樣稀奇鋪綺繡。
八寶妝花縛鈕絲，金環束領攀絨扣。
佛天大小列高低，星象尊卑分左右。
玄奘法師大有緣，現前此物堪承受。
渾如極樂活阿羅，賽過西方真覺秀。
錫杖叮噹鬥九環，毘盧帽映多豐厚。
誠為佛子不虛傳，勝似菩提無詐謬。
這一段形容的是，人要衣裝，佛要金裝，代表著唐朝前往取經的大和尚， 要路經十多個國家、幾百個城市， 流光的袈裟與錫杖代表尊貴的身份。
為什麼佩珊老師特地說這段，佩珊老師這幾年到各學校做教學訪視，參加新住民老師公開授課，大部份老師皆利用自身的傳統服裝營造學習情境，讓學生感受現在是學習新住民語文，非常棒！有些老師穿著像台灣老師，這樣也很不錯，但有些不是。以新住民老師身份走進校園，穿著代表您對這份工作的認知，不是家長，也不是路人，更不能因為可能下課後，趕著到正職工作場所而穿著工作服來學校。希望大家共勉之喔！
