文化篇教材教法—應用篇
這篇為什麼稱為應用篇,我們要將佩珊老師提過的教材教法文化篇—提問法及體驗法應用於印尼語第二冊教材分析 …
學新住民語文 學正法 多元文化 multicultural 電腦軟體應用 架網站
109年 全國多元文化教育優良教案甄選 即將登場,與往年的差異在於109年起分為華文教師組與新住民語 …
接下來,講七語裏最難學的語言:緬甸語,左圈圈右圈圈再加圈一半,這一語花了佩珊老師最多的時間學習如何打 …
接下來是泰語,為什麼不是其它語,原因大家猜到了嗎?108學年度國中小開設泰語班數竟然比印尼語高,搶手 …
東南亞七語都是拼音文字,這七語文法都不難,但要學會拼音就要把子音母音學會。子音母音也不多,最少的像印 …
寫完越南語、印尼語的如何進行教材分析,現在要進行的是柬埔寨(高棉語),為什麼先寫 柬埔寨(高棉語) …
寫了越南語教材分析,當然印尼語要緊追在後呀,印尼語的字母與英文一模一樣,絕對看的懂,但發音不那麼容易 …